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Education à l'Environnement et au Développement Durable

UVED via France Université Numerique

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Overview

L'éducation constitue un levier essentiel pour répondre aux défis environnementaux qui nous sont posés, et plus globalement pour accroître la durabilité de nos sociétés. Ce cours propose de retracer l'évolution de cette Éducation à l'environnement et au développement durable (2E2D), et surtout d'en définir les contours et d'en préciser les moyens :

  • quelles sont les finalités de cet apprentissage ? Quels savoirs ? Quelles compétences ?
  • quels sont les mécanismes et les outils d'apprentissage à mobiliser ?
  • quels sont les outils qui permettent d'enseigner ces questions "socialement vives" ?
  • comment les programmes scolaires permettent-ils d'engager des projets de ce type ?
  • comment intégrer la diversité des représentations et des valeurs associées aux questions posées ?

Voici quelques-unes des questions qui seront abordées dans ce cours, sur la base d'éléments théoriques mais aussi d'exemples et de mises en situation, de l'école à l'université.

L'équipe pédagogique a souhaité que ce cours soit pour vous une véritable boîte à outils, dans laquelle vous trouverez de quoi faire avancer vos réflexions et vos projets pédagogiques dans le champ de l'environnement et du développement durable.

En complément de ces ressources, le forum vous permettra de découvrir d'autres initiatives, issues de contextes et de cultures parfois très éloignés, mais aussi d'échanger sur toutes ces questions avec les autres apprenants et avec les experts scientifiques du cours.

A qui s'adresse ce MOOC ?

Ce cours gratuit s'adresse à tout citoyen désireux de réfléchir sur l'éducation face à l'avenir de notre monde. Mais il sera tout particulièrement susceptible d'intéresser les enseignants, professeurs, éducateurs et formateurs, tout comme les conseillers pédagogiques, les directeurs d'institutions et les responsables de programmes scolaires.

Il a été conçu afin de vous accompagner au mieux, quels que soient votre niveau et votre échelle d'intervention sur ces questions :

  • enseignement primaire
  • enseignement secondaire
  • enseignement supérieur
  • formation des enseignants
  • actions de formation et de sensibilisation dans le cadre d'une association

Quels sont les prérequis ?

Ce cours en ligne constitue le prolongement du MOOC "Environnement et développement durable" (EDD) déjà joué sur FUN-MOOC en 2015 (session 1) et en 2016 (session 2).

Vous avez la possibilité, pendant ou avant que ne démarre le cours, de visionner tout ou partie de ce MOOC EDD ; en effet, les vidéos qui le composent sont accessibles sur les chaînes de diffusion UVED : YouTube UVEDCanal-UVED. La dernière semaine de ce premier MOOC, intitulée "éduquer à l'environnement et au développement durable", introduisait de manière très succincte les sujets abordés dans ce nouveau MOOC "2E2D".

Quelle charge de travail ?

Un travail hebdomadaire compris entre 2h et 3h vous permettra d’acquérir les principales notions abordées et illustrées par les experts scientifiques. Tout au long des 5 semaines de cours, un ensemble de cours, sous forme de vidéos, vous sera proposé, ainsi que des activités réalisables en ligne comme des débats, des exercices de réflexion ou encore des devoirs évalués par les pairs. Un forum vous permettra d'échanger avec la communauté d'apprenants et d’interagir avec les experts. Des ressources pédagogiques d’approfondissement seront mises à votre disposition.

  • Une « Attestation de suivi avec succès », délivrée conjointement par FUN-MOOC et l'UVED, pourra vous être attribuée en fonction des résultats obtenus aux exercices proposés.
  • Effort estimé :Entre 2h et 3h de travail par semaine


 

Syllabus

Semaine 0 : Remise en contexte historique

Coordinateur : Alain Legardez (Université de Provence)

Semaine 1 : Les fondements didactiques

Coordinateur : Francine Pellaud (HEP Fribourg)

Semaine 2 : Les outils didactiques

Coordinateur : Jean-Marc Lange (Université de Montpellier)

Semaine 3 : Diversité des représentations et des conceptions

Coordinateur : Arnaud Diemer (Université de Clermond Auvergne)

Semaine 4 : Les démarches pédagogiques

Coordinateur : Elisabete Linhares (Institut Polytechnique de Santarem)

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