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Aprendizaje y Enseñanza Virtual

Galileo University via edX

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Overview

El curso “Aprendizaje y enseñanza virtual” es ideal para todos aquellos que desean aprender más sobre el potencial de la tecnología en entornos de enseñanza virtual formal e informal, dándoles lo oportunidad de contar con los elementos necesarios para pasar de la idea a la implementación.

El contenido del curso se desarrolla en 4 lecciones, las cuales van construyendo el conocimiento de forma dinámica y constructivista. Además, si adquieres tu certificado verificado, como parte de los beneficios, tendrás acceso a una lección especial en la cual construirás un objeto virtual de aprendizaje (OVA) siguiendo las fases de un modelo instruccional que parte de la identificación y análisis de una necesidad de aprendizaje hasta llegar al desarrollo e implementación del OVA un LMS (MoodleCloud). También, accederás a un área de descarga especial, en la cual encontrarás plantillas (predefinidas) de las principales herramientas presentadas en el curso, guías de mejores prácticas, plantillas de diseño instruccional, y cada semana podrás asistir a una sesión de tutoría la cual hemos denominado MasterClass.

Este curso forma parte del programa MicroMasters “e-Learning: crea actividades y contenidos para la enseñanza virtual”

Syllabus

Lección 1: Cómo la tecnología ha transformado los procesos de enseñanza aprendizaje. En las últimas décadas los avances tecnológicos, han cambiado significativamente la forma en que nos comunicamos, nos informamos, colaboramos, nos relacionamos o bien compartimos el conocimiento. En esta primera lección estudiarás cómo la tecnología ha revolucionado los procesos de enseñanza-aprendizaje y cómo nuevos actores surgen trayendo nuevas perspectivas (MOOCs, Flipped Classroom, Movil Learning).

Lección 2: Diseño y elaboración de contenidos para la enseñanza digital El diseño instruccional es más que diseñar un curso, es crear una experiencia de aprendizaje significativa. En esta lección se estudian diferentes modelos de DI, características, ventajas y desventajas, ciclo de vida de un curso, y cómo se aplica cada una de las etapas del modelo ADDIE.

Lección 3: Estrategias para gestionar entornos virtuales de aprendizaje; el tutor, el estudiante y su nuevo rol Nuevos entornos de aprendizaje traen con ellos nuevos desafíos tanto para profesores como para estudiantes, los roles y funciones de cada uno se redefinen dentro de un contexto apoyado por tecnología, que exige la construcción de comunidades de aprendizaje virtual, nuevas competencias y habilidades para gestionar los entornos virtuales.

Lección 4: Sistemas de gestión de aprendizaje / Calidad y evaluación del aprendizaje virtual El sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es un elemento fundamental para la puesta en marcha de cursos virtuales, de ahí que se haga necesario saber sus fundamentos, características, y cómo seleccionar un LMS. En esta lección también se habla de estándares de calidad, y principalmente se reflexionará de la calidad en escenarios de aprendizaje virtual.

Contenido exclusivo para estudiantes verificados:
  • Lección adicional: Construyendo un objeto de aprendizaje aplicando un Modelo de DI
  • Área de descarga especial: Plantillas para aplicar diseño instruccional siguiendo el Modelo ADDIE Guías de mejores prácticas
  • Apoyo académico MasterClass sessions  y foros privados

Taught by

Rocael Hernández Ph.D., Antonio Moreira Teixeira Ph.D., Carlos Alario Ph.D., Hortensia Jiménez Díaz Ph.D., Roberto Barchino Plata Ph.D., Miguel Morales Ph.D. and Mónica De La Roca MSc

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Reviews for edX's Aprendizaje y Enseñanza Virtual
3.8 Based on 6 reviews

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  • 1
Anonymous
2.0 4 months ago
Anonymous is taking this course right now.
I am surprised about the fact that the course consists only in watching videos. It is a bit boring. I have seen other MOOCs with a variety of resources to present contents. On the other side, when a teacher speaks a language that is not his and make some mistakes or doesn't pronounce propperly, creates confusion. If it is a video (then recorded not live) they could have made that either the teacher reads (like in TV) his speech or repeats the part of the video in which he makes a mistake.

The questionnaires have disappointed me too. They are multiple choice with questions that at least we could think if they have any kind of value to ask, and they ask for specific "words" maybe they were not mentioned in the videos.

It also takes too much time (more than 4/5 hours per week)

I have only made 1 complete lection and I don't feel enthusiastic. Sorry...may be I find it more interesting in what is coming up...

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Jose C
5.0 8 months ago
by Jose is taking this course right now.
Acabo de terminar el primer tema y me está resultando muy interesante en cuanto a contenidos y metodología.

El formador Antonio Moreira Teixeira es un gran comunicador y aún habiendo ciertos términos y contextos traducidos No convenientemente, su explicación me llega perfectamente clara.

Muchas gracias por pedirme opinión y enhorabuena por el curso

José Antonio Castillo (Granada, ESPAÑA)
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Anonymous
3.0 6 days ago
Anonymous partially completed this course.
Aunque el curso va sobre la implantación de cursos on-line y aconseja que se usen diversas metodologías, de momento hay videos y documentos para leer. Nada de divertidas opciones interactivas que esperaba ver.
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Mirian Q
5.0 4 months ago
Mirian partially completed this course.
el curso es muy bueno lo que se me dificulta es el uso de tecnología y terminología que no conozco y me atraso al investigar ejemplo ingresar a Google Drive para la propuesta, y me atrazo.
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Anonymous
5.0 4 months ago
Anonymous is taking this course right now.
Clear and useful descriptions, very important ideas supported by videos, practical activities to project in the class, quick answers offered by the instructors on the forum.
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Anonymous
3.0 4 months ago
Anonymous is taking this course right now.


This interesting, I go in the first classes, maybe leave more instructions in Spanish, we will recommend the course thanks for the opportunity, regards
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  • 1

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